近日，常德市武陵区东升小学与本校省级教育工作者协会重点课题《单元目标指引下的小学语文读写结合教学策略研究》结合，开展了一系列“以书润心，读写同行”主题阅读活动。
本次活动采取师生共读，以读促写的方式进行。其中包括一年级读写童谣、二年级创意书签、三年级读书漂流、四年级诗歌创作、五年级海报绘制、六年级导图构建等，活动形式丰富多彩，极大地激发了学生的阅读热情，提升了学生的写作素养。
学校负责人表示，此次读书活动，推进了“读写结合”课题的研究力度，让浓浓书香溢满整个君子校园。
责编：龙璇
来源：武陵区融媒体中心
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